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| 我国中小学生品德测评指标体系建构的理论反思 | |
| 作者姓名： | 李强 |
| 作者单位： | 华东师范大学,教育学系,上海,200062 |
| 基金项目： | 教育部教育管理信息中心"十一五"专项重点课题《教育信息测评管理系统》总项目子课题研究成果之一;项目总负责人为华东师范大学教育学系马和民教授 |
| 摘 要： | 本文通过文献研究,对我国自80年代以来中小学生品德测评指标体系的构建进行了梳理后发现,我国理论界对品德测评的内涵认识较为一致,对品德测评指标体系建立的依据有不同侧重,品德测评指标体系的设计方法仍不够成熟.目前中小学生品德测评指标体系需要以时代变革的视角,更加重视以促进学生道德品质的发展为导向,重新加以构建. |
| 关 键 词： | 品德测评 指标体系 |
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