怎样有效地进行课堂听说训练 |
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引用本文: | 胡有福.怎样有效地进行课堂听说训练[J].甘肃教育,2005(12):22-22. |
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作者姓名: | 胡有福 |
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作者单位: | 兰州市西固区柳泉中学,甘肃兰州730060 |
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摘 要: | 听、说、读、写本应是现代语文教学中的四个关键环节。但由于长期受到应试教育的影响,致使一些教师仍抱着“重读写,轻听说”的思路进行课堂教学,以致产生了一些“能看不能听,会写不会言”的“瘸腿”人才。那么怎样结合新教材有效地进行课堂听说训练,才能促使学生成为既能出口成章,又能下笔成文的全面型人才呢?
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关 键 词: | 听说训练 方法 |
文章编号: | 1004-0463(2005)12-0022-01 |
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