| 学前教育的普及必须兼顾质量的提高——谈《规划纲要》中基本普及学前教育的内涵与措施 |
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| 引用本文： | 刘占兰. 学前教育的普及必须兼顾质量的提高——谈《规划纲要》中基本普及学前教育的内涵与措施[J]. 学前教育研究, 2010, 0(10) |
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| 作者姓名： | 刘占兰 |
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| 作者单位： | 中央教育科学研究所,北京,100088 |
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| 基金项目： | 中央教育科学研究所2008年度科研业务费专项资金项目 |
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| 摘 要： | 新近正式颁布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要>提出到2020年基本普及学前教育的发展目标,这对亿万幼儿的身心健康发展、各级各类教育的协调发展尤其是义务教育的巩固与提高、社会经济的发展意义重大,符合国际趋势,有利于国民综合素质和国家竞争力的提高.基本普及学前教育的核心内涵是提高入园率和提高保教质量并重.由于我国学前教育发展的地区差异性巨大,在基本普及学前教育的过程中,必须采取分区规划、分步推进,重点发展农村地区和优先保证弱势群体的工作思路与措施.
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| 关 键 词： | 学前教育 基本普及学前教育 入园率 保教质量 |
Making Preschool Education Universal Should Improve the Quality Simultaneously |
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| Liu Zhanlan. Making Preschool Education Universal Should Improve the Quality Simultaneously[J]. Studies In Preschool Education, 2010, 0(10) |
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| Authors: | Liu Zhanlan |
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