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| 课堂教学的十种点拨方法 | |
| 作者姓名： | 梁心清 |
| 作者单位： | 广东徐闻县第二中学 |
| 摘 要： | 所谓点拨是指点、拨窍,它是教学艺术的精髓,对于疏通学生的思路,调动学生思维的积极性都有不小的作用。那么,语文课堂教学中点拨的方法有哪些呢?一、联系文章的中心思想进行点拨文章的内容是为表现中心服务的,那么文章中大到一件事、一个人物,小到一句话、一个词,甚至一个标点符号都可能同文章的中心思想有着千丝万缕的联系。理解这些东西的时候,有时只要联系中心思想想一想,便有如醍醐灌顶。所以当学生答不出某一个问题的时候,老师可以提醒他联系中心思想去思考。例如教朱自清的《背影》时,我提问一个学生:“作者详细写父亲的背影有什么作… |
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