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杂志ISSN号
听障学生心理现状的调查与分析
作者姓名:
王伟忠
杨燕晴
胡芳
摘 要:
目前,我国听障青少年人数达到80多万,对听障青少年的教育是我国基础教育不可忽视的重要任务.研究表明,由于听力残疾,听障学生感知觉速度较正常儿童慢,语言识记能力差,抽象思维能力较低下,较容易产生各种心理障碍.
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