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| 谈幼儿科学教学中教师的“前操作” | |
| 引用本文： | 郑瑜.谈幼儿科学教学中教师的“前操作”[J].新课程学习（社会综合）,2013(2):164. |
| 作者姓名： | 郑瑜 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市西湾幼儿园富华分园 |
| 摘 要： | 教师在组织幼儿科学教学前,应认真细致地进行"前操作",才能更好地调整操作材料和操作条件,控制可能影响幼儿操作结果的一切不确定因素,让幼儿获得正确的经验,防止误导。通过一次教学活动实例,阐述了"前操作"对幼儿园科学教学的重要作用。 |
| 关 键 词： | 科学操作活动 难点 科学精神 |
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