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| 试谈中职学校英语教学中的情感教育因素 | |
| 引用本文： | 杨琼芳.试谈中职学校英语教学中的情感教育因素[J].青海教育,2009(9):46-46. |
| 作者姓名： | 杨琼芳 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 目前的中职学校还缺乏一套完整、科学的符合学生特点的英语教材，教师需要不断适应新的教材，学生学习也很被动。并且面对职校生英语水平参差不齐、基础较差的现状，教材的内容有时也略显难深，加之与所学专业课程结合得不够紧密，缺乏实用性，导致学生对英语学习越来越不感兴趣。为改变这种状况，一方面需要教师采取有效的教学策略，改进教学方法； |
| 关 键 词： | 中职学校 教育因素 英语教学 情感 英语教材 学生特点 教师需要 学生学习 |
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