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对促进学生有效预习的思考
引用本文:
罗龙珠.对促进学生有效预习的思考[J].教育实践与研究,2010(6):7-9.
作者姓名:
罗龙珠
作者单位:
尤溪县实验小学,福建三明365100
摘 要:
教学效益的最大化是教师孜孜以求的愿望,而引导学生做好课前预习是提高教学效益的极好办法。其关键是探究有效教法,引导学生爱预习、会预习,促进学生有效预习,提高预习效率,求得教学高效。
关 键 词:
教学效益
有效教法
有效预习
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