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图像与实例教学研究——以建筑学三年级教学为例
作者姓名:
凌涛
作者单位:
佛山科学技术学院;
摘 要:
图像与实例结合教学有利于帮助学生更好地理解建筑学知识,这对提高建筑学教学质量具有非常重要的意义。本文首先阐述了建筑学的学科特点和图像与实例结合教学的作用,提出了图像与实例结合的教学措施,最后分析了建筑学三年级应用图像与实例结合教学的个案。
关 键 词:
图像
实例
建筑学
研究
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