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浅谈课堂中的有效教学互动
作者姓名:
黄瑞贞
作者单位:
福建省长乐市航城中学;
摘 要:
笔者在探索课堂有效教学互动的实践中,总结四个方面体会:就是用民主平等的师生关系来维护教学互动;科学地用活教材来引发教学互动;用自主合作的方式贯穿教学互动;并用评价反思的手段来提升教学互动。
关 键 词:
教学互动
民主平等
科学处理教材
自主合作
评价反思
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