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“教”与“学”的协奏曲
引用本文:
武艳红.“教”与“学”的协奏曲[J].中学教学参考,2008(1):48-48.
作者姓名:
武艳红
作者单位:
河北清河县清河中学,054800
摘 要:
如何创造出“教得灵活、学得轻松”的教学氛围,是全面推进素质教育的突破口。在语文教学中,我抓住了“重基础知识教育、重听说读写能力培养”这一基础环节,教师教得轻松,学生学得愉快。
关 键 词:
协奏曲
“学”
“教”
基础知识教育
读写能力培养
教学氛围
素质教育
语文教学
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