以美育辅翼“90后”大学生德育工作的探析

当前,"90后"已经成为大学生主体,较之于"80后",他们呈现出不同的群体特征,因此,高校在开展教育、管理和服务的过程中,可以在传统德育教育基础上,从优化教师教育教学行为、营造浓厚人文环境氛围、丰富校园文化生活内容等方面充分发挥美育的辅翼功能,创新工作方式和内容,促进学生工作新发展。