心理统计学课程教学模式探索 |
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引用本文: | 张军.心理统计学课程教学模式探索[J].当代教育理论与实践,2015(4):137-139. |
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作者姓名: | 张军 |
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作者单位: | 青海民族大学 政治学院,青海 西宁,810007 |
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摘 要: | 转变心理统计学教学模式,将 SPSS 软件纳入教学内容中,不仅解决了传统教学中学生数学基础对这门课程教学效果的制约,而且在突出教学重点、扩大教学内容和学生书写规范性等方面起到了积极促进作用。教学模式转变后学生对高级心理统计学的内容有了正确的认识,理解了统计方法的使用与创新也是心理学科学研究的重要组成部分,树立了应用统计软件处理数据的思想。
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关 键 词: | 心理统计学 教学模式 SPSS 统计软件 |
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