提高物理探究式教学的有效性 |
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引用本文: | 黄惠菁.提高物理探究式教学的有效性[J].物理教学探讨,2008,26(5):5-7. |
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作者姓名: | 黄惠菁 |
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作者单位: | 闽江学院附属中学,福建省福州市350005 |
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摘 要: | 在高中物理新课程教学普遍反映内容多、课时不足的情况下,如何提高课堂教学的有效性,成为当前教育科研重点研究的主题之一。本文从探究内容的有效性,探究过程引导的有效性,将学生课堂提问作为探究资源的有效性,以及探究过程课堂互动的有效性等方面,谈如何提高探究式教学有效性的一些具体做法。
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关 键 词: | 课堂教学 探究式教学 有效性 |
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