浅议高职院校《生物化学》教学方法的改进

针对学生对生物化学的厌学情绪．在研究学生实际情况的基础上．本文作者结合本专业的人才培养目标．在教学方法、教学手段等方面作了大量的探讨工作．改变了以往“一支粉笔一张嘴”的传统方式。采用课堂与实验、实训交替进行的教学模式，灵活运用多种教学方法．通过上述课程改革探讨，在培养学生自主学习、分析、解决问题能力的同时，极大地激发了学生的学习积极性。