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充要条件的理解和判定
引用本文:尚向阳.充要条件的理解和判定[J].数学教学通讯,2005(SA).
作者姓名:尚向阳
作者单位:陕西省周至中学 710400
摘    要:充要条件这一章节是高中新教材数学的起始章,是高中数学的基础知识,学习这章内容主要为今后进一步学习其他知识作准备,随着后续章节的学习,对逻辑知识的应用将越来越广泛和深入,相应对逻辑知识理解和掌握水平也就越来越高了.充要条件的判定是高考的热点重点内容,同时也是学生的

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