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| 改革,只是开了一个头 | |
| 作者姓名： | 龙宝新 |
| 摘 要： | 十年基础教育课程管理体制改革只是开了一个头,摆在我们面前的挑战,有待于我们去应对的改革问题错综复杂,迫切需要我们从容应对。比如,国家课程依然强势,许多农村中小学的课程改革依然局限于国家课程,地方课程与校本课程流于形式,难以硬化,甚至许多,偏远地区连这些课程的“形式”都没有;地方课程开发仅限于英语、历史、区域文化等小科类课程,仅限于编教材、做样子,真正能够体现地方特色、地域需要的地方课程形态难以产生;校本课程开发做得稍实一点的仅限于城市中的优质学校,且这些课程的开发毫无 |
| 关 键 词： | 地方课程 课程形态 国家课程 校本课程开发 优质学校 管理体制改革 地方特色 从容应对 学校课程改革 优化课程内容 |
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