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| “研究性学习”实施探析 | |
| 作者姓名： | 李勇 |
| 作者单位： | 安顺师范高等专科学校教育行政管理系讲师，贵州安顺561000 |
| 摘 要： | 由于各种因素的影响，“研究性学习”实施没有得到很好的贯彻。只有先对“研究性学习”的涵义，特征等正确、清楚地认识，才能使“研究性学习”得到顺利贯彻实施。 |
| 关 键 词： | “研究性学习” 探析 涵义 特征 才能 因素 贯彻实施 影响 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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