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| 对教育技术专业"课程实践"教学的探析 | |
| 引用本文： | 邹霞,钱小龙.对教育技术专业"课程实践"教学的探析[J].中国电化教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 邹霞 钱小龙 |
| 作者单位： | 1. 西华师范大学,教育科学与技术学院,四川,南充,637002 2. 南通大学,教育科学学院,江苏南通,226007 |
| 基金项目： | 四川省教育厅教改项目 ， 四川省教育厅人文社会科学重点项目 |
| 摘 要： | 作为交叉性和跨领域性学科的教育技术学,"课程实践"应与实习、实验、毕业论文一起成为学生实践教学内容的重要组成部分。本文在对课程设计与课程实践等概念进行界定的基础上,对"课程实践"教学的基本含义,教育技术专业"课程实践"教学的类型、阶段和应给予重视的几个问题进行了分析和探讨。 |
| 关 键 词： | 课程设计 课程实践 教育技术专业教育 |
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