|
|||||
|
|
| 文科教学片断评析(40-42) | |
| 摘 要： | 40·《葡萄沟》教师先让学生将第一自然段中写到的水果名称填人下面括号中：五月—七八月—九十月（杏子）（香梨）（蜜桃）（沙果）（葡萄）接着，教师提问：为什么作者最后才写到葡萄？学生讨论后，教师归纳：这一段按照时间顺序，由次到主地介绍了葡萄沟的各种水果。将写葡萄的句子放到最后，主要是为了突出这里盛产葡萄，实际上这也是交待“葡萄沟”得名的原因。分析第二自然段时，教师让学生分别概括本段中四个句子的意思，并填空：（种葡萄）—（展枝叶）—（结葡萄）—（吃葡萄）在此基础上，教师要求学生用同样的方法自学第三自然段… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |