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通信工程专业英语课堂教学改革探讨
作者姓名:罗婵  马宗方
作者单位:西安建筑科技大学,信息与控制工程学院,陕西,西安,710055
摘    要:通信专业英语作为基础英语教学的延续和扩展,是学生从学英语到用英语并掌握英语实用技能的关键环节,本文针对传统课堂教学的现状和不足,探讨了课堂教学的模式和方法,从"教"变为"导",学生由原来的被动接受转变为主动参与,从"要我学"变为"我要学",成为教学中的主体。

关 键 词:专业英语  课堂教学  探讨
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