| 在计算机教学中产生"夹生饭"的原因及对策 |
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| 引用本文： | 李昌新.在计算机教学中产生"夹生饭"的原因及对策[J].四川教育学院学报,2003,19(4):64-64. |
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| 作者姓名： | 李昌新 |
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| 作者单位： | 大邑县晋原镇东街小学,611330 |
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| 摘 要： | “夹生饭”是在煮饭过程中 ,由于时间未到 ,或火候不够产生的。饭 ,看似好的 ,但实际上每粒饭的中间还有少部分未熟 ,对于“夹生饭”的处理 ,再重蒸要比新蒸一次米所花费的时间更长。所以我们在煮饭过程中都尽力避免产生“夹生饭”。而在计算机教学中也极容易产生“夹生饭”现象。这里的“夹生饭”是指学生在计算机的学习和实习中对知识结构没有把握住 ,造成的似懂非懂的状态。学生对于所学的知识似乎什么都知晓 ,而在实际应用中错误百出……计算机教学中产生“夹生饭”现象有多方面的原因。一、设备严重滞后 ,所用机型不配套和数量不足。由…
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| 关 键 词： | 小学教育 计算机教学 知识结构 教师 专业知识 教学形式 教材编排 教学效率 |
The causes and countermeasures for difficulties in teaching of computer |
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