音乐教学中的“愉快式教学法” |
| |
引用本文: | 陈新平.音乐教学中的“愉快式教学法”[J].中国教育科研与探索,2006(3):50-51. |
| |
作者姓名: | 陈新平 |
| |
摘 要: | 音乐是美的,音乐更是快乐的,激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐美的美丽传给他们的必要的先决条件。在教学当中我体会到兴趣是学好音乐的基础,有了兴趣孩子就高度自发的把心理活动指向学习对象。并会取得良好的效果。我抓住学生的这个心理特征,把愉快式教学引进课堂,使学生“乐中学,学中乐”。
|
关 键 词: | 音乐教学 先决条件 学习对象 心理活动 “愉快式教学法” 创造能力 小学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|