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在化解学生冲突中挖掘育人资源
作者姓名:
王国伟
作者单位:
河南省驻马店市第七中学
摘 要:
学生之间发生冲突是常有的事儿,一般事儿都不大,却考量着班主任的智慧与能力。解决得好,不仅能使当事人受到良好的教育,也对全班学生起开化与导引的作用,反之,则会激化冲突,埋下隐患,给学生的长远发展造成负面的影响。因此,面对随时可能出现的学生冲突,
关 键 词:
学生冲突
育人资源
挖掘
班主任
当事人
教育
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