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跳跃远度项目两种教学法的比较研究
引用本文:
于军.跳跃远度项目两种教学法的比较研究[J].体育学刊,1996(4).
作者姓名:
于军
作者单位:
烟台师范学院
摘 要:
运用”教学过程最优化”理论,对跳远、三级跳远进行了“同步优化教学”与“传统教学”的对比实验研究,实验结果证明:“同步优化教学”提高了跳跃远度项目的教学质量和教学效率.
关 键 词:
跳跃远度项目
同步优化教学
传统教学
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