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农村小学语文课堂落实素质教育的有效途径——“合作——达标”教学模式
引用本文:刘玉田.农村小学语文课堂落实素质教育的有效途径——“合作——达标”教学模式[J].甘肃教育,2006(5B):28-28.
作者姓名:刘玉田
作者单位:天水市麦积区花牛中心学校,甘肃天水741020
摘    要:为了实现小学语文课堂教学结构模式的整合.全面完整落实素质教育.我们根据农村小学的实际状况构建了“合作一达标”教学模式。通过二年多的实践证明,这一模式是农村小学语文课堂落实素质教育的有效途径。

关 键 词:农村小学  语文课堂  合作达标  目标教学
文章编号:1004-0463(2006)05(B)-0028-01
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