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职专学生合作学习之探索
作者姓名:孙阳
作者单位:天津职业技术师范大学 职业教育学院,天津300222; 天津市北洋职业中等专业学校,天津 300222
摘    要:随着现代社会的高速发展,合作的意识,合作的精神,越来越受到广大人民的重视,更随着新一轮课程改革的深入进行,更好的发挥学生学习的主动性已经成为了一项十分重要的工作。在职专教学活动中,合作学习,分组学习,自主探索的学习方式是一种非常有效的学习方式,同时也突出了新课程改革的新要求。“合作教学”活动大致可分为师生互动、生生互动和全员互动三种形式。它系统利用教学动态因素之间的合作和互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标。在教学形式上,“合作教学”强调以合作学习小组活动为主体。

关 键 词:合作学习  小组活动  学生主动性  课程改革
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