从语言与文化的关系漫谈汉语国际教育 |
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引用本文: | 余可华.从语言与文化的关系漫谈汉语国际教育[J].华章,2013(20). |
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作者姓名: | 余可华 |
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作者单位: | 三亚学院,海南 三亚 |
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摘 要: | 本文以语言与文化的密切关系为出发点,结合汉语国际教育的培养目标与特点浅谈汉语在语音、词汇、语法、语用、文字、非言语行为几个层面上渗透的文化,得出在汉语国际教育中需要把握以下几点:培养跨文化交际能力;进行对比式教学;能够较好地把握教材;处理好语言教学与文化教学的主次关系;持客观的文化态度以及优化课程设置。
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关 键 词: | 语言 文化 国际汉语教育 |
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