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| 听障儿童融合教育中构建特教资源室的思考 | |
| 引用本文： | 曹照琪,张建华,岳丽.听障儿童融合教育中构建特教资源室的思考[J].现代特殊教育,2003(4):22-24. |
| 作者姓名： | 曹照琪 张建华 岳丽 |
| 作者单位： | 1. 四川成都市盲聋哑学校,610000 2. 四川新津县五津一小,611430 |
| 摘 要： | 一、设立特教资源室的必要性 由于现代医学、教育和技术对听障儿童的早期干预,广大聋儿的听觉语言得到了不同程度的康复和发展,越来越多的聋儿从无声世界走出来. |
| 关 键 词： | 听障儿童 融合教育 特教资源室 语言环境 教育观念 个别化教学 教学原则 |
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