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| 浅谈现代教学手段在数学教学中的有效应用 | |
| 引用本文： | 余栋梁.浅谈现代教学手段在数学教学中的有效应用[J].中小学电教,2010(4):19-19. |
| 作者姓名： | 余栋梁 |
| 作者单位： | 涟水县南门小学 |
| 摘 要： | <正>教育心理学研究表明:在人的感官中,就学习效率而言,视觉效果最好;从记忆方面看,视听并用效果最好。现代教学手段正好具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的特点,正好符合小学生的学习心理,它把数学知识通过技术处理传授给学生,吸引学生的注意力,激发学习兴趣,降低学习难度,启迪数学思维。而且教学实践也表明: |
| 关 键 词： | 数学教学 教学手段 声画并茂 学习难度 记忆方面 学习过程 学习效率 化静为动 直观演示 直观感受 |
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