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| 构建语文课堂教学艺术之美 | |
| 引用本文： | 李志军.构建语文课堂教学艺术之美[J].中小学电教,2010(3):89-89. |
| 作者姓名： | 李志军 |
| 作者单位： | 宁晋县第三中学 |
| 摘 要： | <正>一、构建语文课堂教学艺术的个性美教学艺术的个性美就是在课堂教学过程中体现对学生个体的生命的尊重和关照,课堂教学不仅仅是只有传授知识的属性,更具有启迪智慧的责任和使命。孩子们不是一个个被填塞知识的容器,而是一个个需要被点燃的火炬,是一个个 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学效果 个性美 情感美 和谐教育思想 课堂活力 合作探究 电教手段 走向生活 艺术之美 |
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