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| 有效拓展让小学中段阅读教学充满活力 | |
| 引用本文： | 杨仁芳.有效拓展让小学中段阅读教学充满活力[J].中小学电教,2010(4):44-44. |
| 作者姓名： | 杨仁芳 |
| 作者单位： | 平湖市实验小学 |
| 摘 要： | <正>随着课改的深入,拓展语文教学范围,建设开放性的语文课堂,已成为越来越多学校教师的共识。"有效拓展"冲破"课本"的约束和限制,得到了广大教师和学生的好评,因为它能使学生到更广阔的阅读天地中获得信息,丰富知识,陶冶情操,变"学教材"为"用教材"。下面我就小学中段阅读教学中的有效拓展谈谈自己的几点认识。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学范围 解读文本 读书习惯 课文内容 扩展阅读 问题孩子 杏林子 问题情景 质疑能力 |
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