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杂志ISSN号
多媒体课件教学的误区及其矫正
作者姓名:
王维
作者单位:
镇江市信息中等专业学校
摘 要:
<正>一、多媒体课件教学的误区误区之一:课件万能、用课件时髦。只有采用多媒体课件教学的课才是好课,未采用多媒体课件教学的课捧不上台盘,尤其是在开设公开课、研究课等教学观摩活动时更是如此。采用多媒体课件教学不是为了教学的实际需要,有的课完全可以而且应该运用更为直接、直观的教学手段却不用,而把它改
关 键 词:
多媒体课件
教学媒体
教学手段
电子教案
交互式学习
学科教学内容
多媒体教学课件
教学信息量
信息
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