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| 利用生活理念构建数学课堂 | |
| 作者姓名： | 何振国 |
| 作者单位： | 宁晋县东陈学区 |
| 摘 要： | <正>一、立足生活进行数学问题生活化教学将学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点,学生能迅速进入思维发展的"最近区",掌握学习的主动权。创设生活情境的策略应更多考虑学生的生活基础,努力在学生生活与数学生活之间建立一种相似或相对的 |
| 关 键 词： | 生活化教学 生活情境 生活理念 问题生活化 计算能力 波利亚 掌握学习 知识解释 教学生活化 教学活 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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