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| 高中信息技术教学的现状及对策 | |
| 作者姓名： | 李颖 |
| 作者单位： | 卢龙县城关中学 |
| 摘 要： | <正>信息技术(计算机)课程是一门具有很强实践性的学科,学生可以综合应用自己所学到的各学科的知识和方法,利用计算机,完成各项任务,实现自己的创意。同时,在这种实践过程中,可以培养学生的观察能力、想象能力、审美能力、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力。近年来,由于信息技术的迅速发展,以及信息技术学科本身的特点,要 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 信息技术学科 教学效果 信息技术知识 当前信息技术 课堂教学 方正奥思 操作过程 课堂 |
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