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基于英特尔~未来教育数学课教学的策略选择
引用本文:苏涌智.基于英特尔~未来教育数学课教学的策略选择[J].中小学电教,2010(4):25-25.
作者姓名:苏涌智
作者单位:中山市石岐中学
摘    要:<正>新一轮基础教育课程把"知识技能、过程与方法、情感态度价值观"三者真正统一起来,用一种整体的观点来全面把握学生的个性发展,并将其视为课程的根本目标,这与以"问题解决为主导,以学生发展为中心,进行网络环境下的自主探究、互动合作学习"的英特尔誖未来教育的思想理

关 键 词:未来教育  数学课教学  态度价值观  问题解决  中学数学教学  中学数学教师  单元计划  评价量规  学习过程
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