换个视角,每个孩子都是“第一”

南北链接“天才儿童”认定的革命性变化最近,国家教育部“科学教育——开发少儿潜能”课题研究所颁布的最新成果启示我们:世界上每个正常儿童都具有7至8项各类智能,在众多智能中的某一项或某几项智能突出、具有较高水准的儿童,都可视作为“天才儿童”。