如何激发大学生听课的兴趣 |
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作者姓名: | 严敏 |
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作者单位: | 长沙理工大学,法学院,湖南,长沙,410076 |
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摘 要: | 兴趣对于认识活动具有重要影响,在马克思主义哲学课堂教学中,激发大学生听课的兴趣,对于引导他们深入理解马克思主义哲学原理,提高辩证思维能力具有重要意义。笔者在哲学教学实践中注意到,影响大学生听课兴趣的因素主要来自四个方面。本文针对这些因素进行分析,从四个方面提出了激发大学生听课兴趣的具体措施。
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关 键 词: | 马克思主义哲学 课堂教学 学习兴趣 高校 “两课”教学 教学内容 |
文章编号: | 1673-2219(2005)06-0250-02 |
修稿时间: | 2005-03-16 |
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