课堂教学的文章学

文章写得好，课也要上得好，然而一些教师纸上谈兵得心应手，驾驭课堂却不尽人意。文章写得好，这是有利条件，写文章与课堂教学有着内在的联系和艺术的相似，语文教师要利用专业特长，发掘智慧资源，尽快适应课堂教学，提高课堂教学水平。从课堂的总体设计到教学的具体步骤的实施以及风格理念都可以运用写文章的原理指导课堂教学。