体育教学中阶梯式教学法的运用

维护人体的健康，达到增强体质的目的需要不间断地进行体育锻炼。而锻炼的内容、动作形式、负荷承受量等都要遵循体育教学和锻炼的规律，并通过科学的教学去完成任务和实现目的。可以说，教学法在增强学生体质的过程中起着举足轻重的作用。因此，怎样教学才能使学生在学习过程中体现多种教学效果呢？笔者对此问题进行了多年的潜心研究，初步认为阶梯式教学法是体现多种教学效果并能实现学生终生进行体育锻炼的最佳科学教学法。