阅卷有感

阅卷虽有评分标准为依据,但问题在于,不少考生并不是全错,而是回答比较含糊,说他错吧,他多少还说到了一点。我们怕评分标准掌握过严,把那些本来可以过线的考生挡在大门之外,又怕打分过宽,降低国家考试的标准。与其说我们在阅卷,倒不如说我们在努力寻找、发现考生的给分因素。