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| 基于生命周期的MOOC可持续发展机制 | |
| 引用本文： | 杜玉霞,贺卫国.基于生命周期的MOOC可持续发展机制[J].江苏广播电视大学学报,2016(4):47-51. |
| 作者姓名： | 杜玉霞 贺卫国 |
| 作者单位： | 广州大学教育学院;广东财经大学信息学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金“信息化教学资源的老化机理及生命周期模型研究”(13YJA880016);2015年广东高校省级重点平台和重大科研项目特色创新类项目“大数据时代基于视频资源的教师专业发展模式研究” |
| 摘 要： | 作为新兴的开放教育资源,MOOC表现出独特的生命周期规律和特点,基于此,探索构建MOOC的建设机制、MOOC的全媒体传播机制、MOOC的分层使用机制以及MOOC的更新完善机制,以期通过协调各种影响MOOC生命进程因素的作用,形成能够促进MOOC可持续发展的有效机制,保障MOOC在整个生命过程中整体功能和效用的充分发挥,促进MOOC的健康发展。 |
| 关 键 词： | MOOC 生命周期 可持续发展 机制 |
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