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杂志ISSN号
“抒情类课型”研究
作者姓名:
金东旭
作者单位:
江苏省常州市局前街小学;
摘 要:
作为小学语文阅读教学中的主要文体——记叙文,我们通过对其文本内容、文本形式和文本核心价值的解读,逐渐形成了3种变式课型——认知类课型、抒情类课型和明理类课型。我们在进行分类时主要是看每一篇文本对于学生而言独特的学科价值和生命滋养。
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