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要重视课堂小结
引用本文:
孟庆山.要重视课堂小结[J].湖北教育,1994(Z1).
作者姓名:
孟庆山
作者单位:
襄樊市2221信箱学校
摘 要:
老帅在教学中,如果能根据教学内容,学生的知识水平和年龄特征,设计出符合实际的生动有趣的小结,就可以深化知识,为一堂课锦上添花,既可培养学生综合归纳问题的能力,又可使课堂教学收到良好效果。我在历史课堂教学环节中,对课堂小结这一环节的具体做法如下。
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