|
|||||
|
|
| 有效架起生活与数学的桥梁——《克与千克的认识》精彩片段赏析 | |
| 引用本文： | 卞祥.有效架起生活与数学的桥梁——《克与千克的认识》精彩片段赏析[J].广西教育,2010(34). |
| 作者姓名： | 卞祥 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿豫县张家港实验小学 |
| 摘 要： | 如何把生活与体验落到数学课堂教学的实处,让学生联系生活体验数学、学习数学,是值得我们思考和研究的问题。前不久,在宿迁市小学数学教学基本功比赛活动中,一位老师执教的《克与千克的认识》一课,有效地架起了生活与数学的桥梁,听后耐人寻味。现摘取几个课堂教学片段与各位同仁分享。【片段1】交流、谈话,引入新知师:在课前交流时,老师交了两个好 |
| 关 键 词： | 生活 体验 思维 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |