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对学生主体参与英语写作课堂教学的研究
引用本文:李东海.对学生主体参与英语写作课堂教学的研究[J].广西教育,2010(32).
作者姓名:李东海
作者单位:南宁市邕宁高级中学
摘    要:书面表达(英语写作)可以全面地考查学生基本词汇、基础语法和语言的综合运用能力。它要求学生根据所提供的情景要求,写100词左右的切中题意,内容连贯,文理通顺的文章。这对学生来说,无疑是一种难度较大的综合检测。而

关 键 词:英语写作  主体参与
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