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分类号
杂志ISSN号
提高中职生专业学习兴趣的有效途径
作者姓名:
廖致莉
作者单位:
柳州市第一职业技术学校
摘 要:
本文结合专业课教学经验,通过对学生学习心理及其成因的分析,探讨提高学生学习兴趣的有效途径,认为要提高学生专业学习兴趣,教师的影响力是核心,学生的学习信心、学习能力的培养是基础。
关 键 词:
兴趣
教师影响力
学习信心
教学手段
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