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广西少数民族预科生阶段性管理策略探析
引用本文:蒙良秋.广西少数民族预科生阶段性管理策略探析[J].广西教育,2010(33):66-66,68.
作者姓名:蒙良秋
作者单位:广西民族大学
摘    要:广西少数民族预科生在入学初期、期中、结业等阶段呈现出不同的特点,本文提出应做好少数民族预科生入学初期的教育工作、学年中期的调整工作、结业阶段的承前启后工作。

关 键 词:民族预科  阶段性  管理策略
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