“以问导学”在数学教学中的应用

问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力。“以问导学”是一种教育理念,教师以问题的方式引导学生学习,把教学中的知识、技能、方法、过程、结果以至情感统一起来，通过“解决”问题确立学生在教学中的主体地位，真正做到以学为本。“以问导学”又是一种教学策略和方法，教师以问题引导学生学习，以问题促进学生学习，以解决问题提高学生的学习能力和思维能力，