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| 中职物理课堂有效教学探讨 | |
| 引用本文： | 李俭.中职物理课堂有效教学探讨[J].广西教育,2010(24):100-101. |
| 作者姓名： | 李俭 |
| 作者单位： | 广西交通运输学校 |
| 摘 要： | 职业学校的学生对理论文化课的学习存在着不少困难,本文着重在使学生＂想学、易学、乐学＂上作一些有益的尝试,以提高中职物理课堂的有效性。 |
| 关 键 词： | 中职教育 物理 有效教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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